martes, 18 de agosto de 2009

BOLETIN JUEGOS OLIMPICOS FORMACIÓN COMPLEMENTARIA 2009


¿PODEMOS HACER UNOS JUEGOS OLIMPICOS?


INICIAMOS CON PIE DERECHO


En la semana comprendida entre el 10 y el 14 de Agosto , dentro del marco organizacional del Proyecto de Investigación en el Aula ¿PODEMOS HACER UNOS JUEGOS OLIMPICOS?, se escogieron los representantes , que por cada grupo del II SEMESTRE PEDAGÓGICO DE LA FORMACIÓN COMPLEMENTARIA, conformarían el Comité Olímpico Normalista 2009 , Organización Deportiva constituido conforme a los principios y a las normas de la Carta Olímpica, a quienes corresponderá, aplicar el Juego Limpio, promover la Paz y la participación de los dos sexos en el Deporte, fomentar la difusión de la ética deportiva y la defensa del medio ambiente.

El Comité Olímpico Normalista es un organismo deportivo autónomo de derecho privado, sin ánimo de lucro, de duración indefinida , de integración y jurisdicción
institucional y conformación y funciones Departamentales.
El Comité Olímpico Normalista tiene su domicilio en la ciudad de Corozal , Departamento de Sucre, República de Colombia.
De los miembros citados a un desayuno—almuerzo de trabajo , en la residencia del Docente GIOVANNY SOTO COLLAZOS, solo asistieron : SIR DEL CRISTO MERCADO, JUANA MILENA MEDRANO, VICKY PAOLA MORENO, JOHANNA MARCELA JIMENEZ, GISELLA MARGARITA BAENA, DAVID ANTONIO VASQUEZ Y LESLY JOHANA ARNEDO.
La reunión inicio a las 9:00 a.m. y se extendió hasta las 3:00 p.m., con un trabajo arduo que rindió sus primeros frutos .
Buen viento y buena mar al Comité Olimpico Normalista 2009.

REPITEN POR SEGUNDO AÑO LAS MUJERES EN LA PRESIDENCIA


En la reunión sostenida el día 16 de Agosto con los miembros representantes de los grupos del II SEMESTRE PEDAGÓGICO , se eligió la junta directiva del COMITÉ OLIMPICO NORMALISTA 2009 , quedando constituida de la siguiente manera:
Presidenta: JUANA MILENA MEDRANO GRUPO 2
VICEPRESIDENTA: GISELLA MARGARITA BAENA GRUPO 1
SECRETARIO: DAVID ANTONIO VASQUEZ GRUPO 3
TESORERO: GIOVANNY SOTO COLLAZOS
FISCAL: VICKY PAOLA MORENO GRUPO 1
JEFE DE PRENSA: JOHANNA MARCELA JIMENEZ GRUPO 1
JEFE DE PROPAGANDA Y PUBLICIDAD: SIR DEL CRISTO MERCADO Y LESLY JOHANNA ARNEDO GRUPO 3 Y 2

¿ QUIEN ES NUESTRA PRESIDENTA?

JUANA MIL
ENA MEDRANO PEREZ , estudiante de II SEMESTRE DE LA FORMACIÓN COMPLEMENTARIA , Grupo 2, sucede en el cargo a la estudiante del IV SEMESTRE grupo 2 MATY LUZ GANDARA , quien el año inmediatamente anterior, presidió con lujo de detalles las justas Olimpicas, organizadas con participación exclusiva de los estudiantes del II SEMESTRE grupos 1, 2 ,3 y 4 .
En esta oportunidad JUANA MEDRANO tendrá la responsabilidad de dirigir y orientar todas las acciones pertineetes para lograr el desarrollo exitoso de los JUEGOS OLIMPICOS FORMACIÓN COMPLEMENTARIA 2009 , con menos miembros en el Comité que el Año pasado, pero con un grupo humano deseoso de trabajar en beneficio de la Cultura de la Planificación y la Organización.
Tendrá una dura labor al frente de la presidencia, pero sabemos que esta morena de 22 años de edad, con un precioso hijo, será capaz de asumir este reto y sacar avante tan importante evento.
Juana inició sus estudios el año inmediatamente anterior y por razones de fuerza mayor , tuvo que hacer un pare en el camino , pero solo en un corto tiempo, por que nuevamente emprendió el proceso formativo, y hasta el momento se ha destacado por ser una mujer analítica y reflexiva frente a su vocación y al trabajo que se adelanta en la Institución.
En la parte organizativa siempre ha mostrado dotes de líder y es una mujer resuelta y seria en la toma de decisiones.
Esperamos poder encontrarla en la clausura del evento con los deseos de todos : éxitos positivos en los Juegos.

ESTAREMOS TODOS LOS DE LA FORMACIÓN COMPLEMENTARIA

Por unanimidad se determino que los JOFC 2009 se desarrollaran con la participación de todos los grupos, académicos y pedagógicos. Esta determinación fue el fruto de un análisis concienzudo de todos los miembros del Comité, quienes expusieron sus puntos de vista a favor y en contra, para después, de un dialo
go sincero, se tomará la decisión de integrarnos todos a partir de las actividades deportivas.
El comité, también en pleno, estableció que los grupos participantes se acogerían a todas las condiciones expuestas por el comité olímpico normalista.
Los juegos se desarrollaran en las instalaciones de nuestra institución.
Todas estas determinaciones permitirán que los estudiantes de la Formación Complementaria entiendan el sentido de la propuesta, y se incluyan , no solo como participantes, sino , como agentes activos y dinamizadores de un proceso que debe concluir con un éxito en la Organización de los eventos deportivos Institucionales.
Sean todos Bienvenidos a estas nuevas justas olímpicas 2009.


NUEVE PAISES SE REPRESENTARAN EN LOS JUEGOS


Se determinó por parte del Comité que dentro de la Organización del evento , cada grupo debe llevar la representación de un país del mundo , que participe ordinariamente en los JUEGOS OLIMPICOS MODERNOS DE VERANO. En esta oportunidad la Elección de países participantes se realizó a través del sistema de listados presentados por cada miembro del Comité, quedando los siguientes países para ser representados::
BRASIL

CAMERUM

CHINA


COLOMBIA


EGIPTO


ESPAÑA


FRANCIA


JAPON


PERU

La elección de los grupos que representaran los países se realizó el día Miércoles 19 de Agosto a las 12:30 p.m. La distribución se realizó por el sistema de sorteo con balotas, quedando distribuidos de la siguiente manera:


1. BRASIL IV SEMESTRE GRUPO 4
2. CAMERUM IV SEMESTRE GRUPO 1
3 . CHINA IV SEMESTRE GRUPO 2
4 . COLOMBIA II SEMESTRE PEDAGÓGICO GRUPO 3
5. EGIPTO IV SEMESTRE GRUPO 3
6 . ESPAÑA II SEMESTRE PEDAGÓGICO GRUPO 2
7 . FRANCIA II SEMESTRE ACADEMICO GRUPO1
8. JAPÓN II SEMESTRE ACADEMICO GRUPO 2

9. PERU
II SEMESTRE PEDAGÓGICOGRUPO 1

El día4 de Septiembre se sortearon los deportes que van a ser representados por cada uno de los grupos en Expodeporte el día 30 de Septiembre, quedando la distribución de la siguiente manera:

II SEMESTRE ACADEMICO GRUPO 1 : GIMNASIA RITMICA

II SEMESTRE ACADEMICO GRUPO 2 : VOLEIBOL PLAYA

II SEMESTRE PEDAGÓGICO GRUPO 1 : TEJO

II SEMESTRE PEDAGÓGICO GRUPO 2 : FUTBOL

II SEMESTRE PEDAGÓGICO GRUPO 3 : ATLETISMO

IV SEMESTRE PEDAGÓGICO GRUPO 1 : TIRO CON PISTOLA

IV SEMESTRE PEDAGÓGICO GRUPO 2 : CICLISMO

IV SEMESTRE PEDAGÓGICO GRUPO 3 : BOXEO

IV SEMESTRE PEDAGÓGICO GRUPO 4 : SOFTBOL

De estos deportes solo seis(6) se desarrollaran en forma práctica en las justas deportivas olimpicas:

1. ATLETISMO

2. FUTBOL

3. CICLISMO

4. GIMNASIA RITMICA

5. TIRO CON PISTOLA

6. VOLEIBOL PLAYA

Los delegados de los equipos se han colocado las pilas para la organización de sus equipos deportivos, y para la semana comprendida entre el 14 y el 18 de Septiembre se estaran entregando las programaciones para que todos esten preparados para las justas deportivas.

El equipo organizador conformado por los estudiantes del II SEMESTRE PEDAGÓGICO GRUPOS 1, 2 y 3 , apadrinaran cada uno a dos grupos (2 academicos del II semestre y 4 pedagógicos del IV semestre) para adelantar las practicas de las disciplinas deportivas que se realizaran en los JUEGOS OLIMPICOS FORMACIÓN COMPLEMENTARIA 2009 , estas practicas se desarrolaran previo acuerdo entre las partes entre el 15 de Septiembre y el 1º de Octubre.

Esperamos que los equipos deportivos y los atletas lleguen bien preparados a este magno evento.






martes, 11 de agosto de 2009

DISCIPLINAS DEPORTIVAS DE LOS JUEGOS OLIMPICOS FORMACIÓN COMPLEMENTARIA 2009





¿Qué es una disciplina Deportiva?



Es toda aquella actividad que se caracteriza por tener un requerimiento físico, estar institucionalizado (federaciones, clubes), requerir competición con uno mismo o con los demás y tener un conjunto de reglas perfectamente definidas. Como término solitario, el deporte se refiere normalmente a actividades en las cuales la capacidad física, pulmonar del competidor es la forma primordial para determinar el resultado (ganar o perder); por lo tanto, también se usa para incluir actividades donde otras capacidades externas o no directamente ligadas al físico del deportista son factores decisivos, como la agudeza mental o el equipamiento. Tal es el caso , por ejemplo, los deportes mentales o los deportes de motor. Los deportes son un entretenimiento tanto para quien lo realiza como para quien observa su práctica.


En los Juegos Olimpicos modernos se requieren una serie de características o criterios estandarizados para homologar la inclusión de un deporte en las justas deportivas olímpicas. Un deporte es olímpico si tiene una federación internacional homologada y se practica al menos en 50 países (hombres), o 35 países (mujeres), y en tres continentes. Las disciplinas son modalidades de los deportes olímpicos a las que se les exige los mismos requisitos. Las pruebas son las competiciones de un deporte o disciplina que dan lugar a la clasificación y asignación de medallas. Para que sean olímpicas, han de tener un reconocido nivel internacional y haber sido incluidas previamente al menos dos veces en campeonatos mundiales, continentales y/o juegos regionales. Según estos criterios, el atletismo es un deporte, las carreras, una disciplina, y los 100 m lisos, una prueba.

Para el desarrollo de los II JUEGOS OLIMPICOS FORMACIÓN COMPLEMENTARIA 2009 se han escogido democráticamente 6 actividades o disciplinas deportivas en las cuales, los estudiantes del II SEMESTRE PEDAGÓGICO GRUPOS 1, 2 y 3 participaran en una sana competencia y una verdadera convivencia en la última semana del mes de Octubre de 2009.

Las disciplinas deportivas selesccionadas son :

1. ATLETISMO

a. Pista

b. Campo

2. Ciclismo

a. Pista

b. Ruta

c. Ciclomontañismo

d. BMX

3. Futbol

a. Masculino

b. Femenino

4. Gimnasia Ritmica - Femenina

a. Pelotas

b. Aros

c. Cintas

d. Cuerdas

e. Clavas

5. Tiro con pistola

a. Carabina

b. Pistola

c. Blanco móvil

d. Escopeta

6. Voleibol playa

a. Masculino

b. Femenino


Cada uno de los grupos tendrá la tarea de organizarse ,por grupos, bajo el liderazgo de un compañero ,que demuestre afinidad con el deporte , para lograr la identificación de este en tres aspectos:


ORIGEN Y EVOLUCIÓN

REGLAS BÁSICAS

FUNDAMENTACIÓN TÉCNICA

Luego de la identificación histórico - tecnica - reglamentaria, se realizará un demostración para la identificación del deporte en experiencia práctica, esto permitirá que todos los estudiantes tengan una idea clara y precisa de los componentes de cada disciplina deportiva.


Posteriormente los grupos determinaran sus equipos deportivos para la participación en los Juegos, desarrollando la parte táctica de acuerdo a las caracteristicas de cada uno de sus deportistas, de la disciplina deportiva , modalidad y prueba.

Desde ahora la invitación es a ponernos las pilas para iniciar ,con buen animo , la preparación de las Justas Deportivas Olimpicas

De ustedes, depende el Éxito de las mismas...

Manos a la obra

lunes, 3 de agosto de 2009

CREACIÓN DE NUESTROS SIMBOLOS - IDENTIDAD OLIMPICA NORMALISTA

Lo importante en los Juegos Olímpicos no es ganar sino participar. Lo esencial en la vida no es vencer sino luchar bien, palabras que se atribuyen al Barón de Coubertin , pero que en realidad monseñor Ethelbert Talbot, arzobispo de Pensilvania, fue quien las expresó en la catedral de Saint Paul, en el oficio de la víspera de la jornada inaugural de los Juegos de 1908 en Londres -Ingleterra, estas palabras hacen parte de la simbologia Olimpica, que identifica estas justas deportivas universales y que le dan un status de signifcación entre todos los paises participantes, pero especialmente a los deportistas que asisten para participar y luchar con altura, agilidad y fortaleza.

Los simbolos olimpicos son los siguiente:

AROS OLIMPICOS


Lo constituyen cinco anillos entrelazados de color azul, amarillo, negro, verde y rojo que representan la unión de los cinco continentes por el deporte. Fue ideado por Pierre de Coubertin en 1913.


BANDERA OLIMPICA


La bandera olímpica tiene un fondo totalmente blanco. En el centro se encuentran cinco anillos formando 2 hileras de tres anillos arriba y dos abajo. Los anillos de la hilera superior son de izquierda a derecha: azul, negro y rojo. Los anillos de la hilera inferior son amarillo y verde.

Los anillos simbolizan los cinco continentes: Europa, Asia, Africa, Oceanía y América.La bandera fue presentada por el fundador de los juegos, el Barón de Coubertin, en el Congreo Olímpico de 1914. Fue elevada por primera vez en Alejandría, Grecia, pero hizo su debut olímpico en 1920.En las ceremonias de clausura de los Juegos Olímpicos, el alcalde de la ciudad que es la sede de los juegos entrega la bandera al alcalde de la ciudad que será la próxima sede. La bandera se mantiene en el centro de la ciudad que será la proxima sede hasta los siguientes Juegos Olímpicos.


EL CREDO Y LEMA OLIMPICO


"Lo más importante en los Juegos Olímpicos no es ganar sino competir, así como la parte más importante en la vida no es el triunfo sino la lucha. Lo esencial no es la conquista sino haber luchado bien" Aunque ha habido muchos cambios en el mensaje original, este es el credo que aparece en la pizarra durante la ceremonia de inauguración.

Lo constituye la máxima pedagógica "Cilius, Altius, Fortius", que significa "Más rápido, más alto, más fuerte" ideada por el dominico francés Pierre Didon, prefecto del colegio parisino de Arcueil y amigo personal de Coubertin. El lema Olímpico no ha de ser entendido en la simplicidad interpretativa de una obsesiva mejora de los récords deportivos, sino en el progresivo perfeccionamiento del hombre en su condición ontológica total.


EL HIMNO OLIMPICO

El Himno Olímpico
Se interpreta durante la jornada Inaugural de los Juegos, acompañando la entrada de la bandera Olímpica al Estadio.El Himno Olímpico Oficial fue adoptado por el Comité Olímpico Internacional en 1957. Está basado en un poema del poeta griego Costis Palamas, y fue puesto en música por Spirous Samaras en 1896. La primera vez que se interpretó este himno, antes de adopción como himno oficial, fue en los Juegos Olímpicos de Atenas en 1896.El Himno Olímpico sólo existe en el idioma original (griego), en inglés y francés, por ser estos los dos idiomas oficiales del COI.
La letra en traducción libre del griego al ESPAÑOL es la siguiente:
Espíritu inmortal de la antigüedad,

Padre de lo verdadero, lo hermoso y lo bueno.

Desciende, preséntate,

Derrámanos tu luz sobre esta tierra y bajo este cielo,
Que fue el primer testigo de tu imperecedera fama.

Dad vida y vivacidad a eso nobles juegos

Arrojad, guirnaldas de flores que no palidecen

¡A los victoriosos en la carrera y en la contienda!
¡Crea, en nuestros pechos, corazones de acero!

En tus ligeras llanuras, montañas y mares

Brillan en un matiz roseo y forman un enorme templo

En el que todas las naciones se reúnen para adorarte,

¡Oh espíritu inmortal de la antigüedad!



LA LLAMA Y ANTORCHA OLIMPICA
De Wikipedia, la enciclopedia libre.
La llama olímpica, o fuego olímpico, es uno de los símbolos de los
Juegos Olímpicos, y evoca la leyenda de Prometeo, que habría robado el fuego a Zeus para entregarlo a los mortales. Durante la celebración de los Juegos Olímpicos de la antigüedad, en Olimpia, se mantenía encendido un fuego que ardía mientras duraran las competiciones, siendo esta tradición reintroducida en los Juegos Olímpicos de Amsterdam 1928. En los Juegos Olímpicos de Berlín 1936, se realizó por primera vez una marcha de atletas para transportar una antorcha con la llama, desde las ruinas del templo de Hera en Olimpia, hasta el Estadio Olímpico de Berlín.


En los Juegos Olímpicos de Verano de 1928, en Ámsterdam, el arquitecto neerlandés Jan Wils incluyó en el dibujo del estadio olímpico una torre y tuvo la idea de encender en ella una llama durante los juegos. En la ceremonia de apertura, el 28 de julio de 1928, un empleado de la empresa eléctrica de Amsterdam encendió por primera vez la llama de los Juegos Olímpicos de la era moderna en la torre entonces llamada Marathontower (y que se quedó conocida localmente como "cenicero de la KLM").
Cuatro años más tarde, en los
Juegos Olímpicos de Verano de 1932, volvió a encenderse una llama durante los Juegos en el estadio de Los Ángeles. Durante la ceremonia de clausura se presentó una cita de Pierre de Coubertin que decía: "Que la Antorcha Olímpica siga su curso a través de los tiempos para el bien de la humanidad cada vez más ardiente, animosa y pura"

CARTA OLIMPICA

La Carta Olímpica, (actualizada el 7 de julio de 2007) es la lista de reglas para la organización de los Juegos Olímpicos, y para regular el Movimiento Olìmpico.
Fue adoptada por el
Comité Olímpico Internacional (COI) como base de sus principios fundamentales, reglas y sub reglas. Sus idiomas oficiales son el francés e inglés, aunque durante las Sesiones del Comité Olímpico Internacional es traducida a alemán, español, ruso y árabe. No obstante, si hay discrepancias con el contenido del texto, se le dará la razón al escrito en francés.

Propósitos
A través de la historia de los Juegos Olímpicos, la Carta Olímpica ha frecuentemente decidido el resultado de controversias olímpicas. Como fue expresado en su introducción, la Carta Olímpica sirve a tres propóstios principales:
Establecer los principios y valores del olimpismo
Servir como reglamento del COI
Definir los derechos y obligaciones de los tres constituyentes principales del Movimiento Olímpico: El Comité Olímpico Internacional (COI), las Federaciones Internacionales y los Comités Nacionales, y los Comités organizadores de los Juegos Olímpicos.

Principales componentes
Con sus cinco capítulos y 61 artículos, la Carta Olímpica resume a detalle varias guías y reglas. Este artículo señala y resume aquellos asuntos considerados los más importantes para gobernar los Juegos Olímpicos, el movimiento olímpico y sus 3 contituyentes principales: el Comité Olímpico Internacional, las Federaciones Internacionales y los Comités Olímpicos Nacionales.

Capítulo 1: El Movimiento Olímpico y su Acción
Artículo 2: La misión del COI es promover el olimpismo a través del mundo y liderear el Movimiento Olímpico. Esto incluye mantener la ética en el deporte, fomentar la participación en los deportes, asegurar que los Juegos Olímpicos se lleven a cabo de manera regular, proteger el Movimiento Olímpico, y alentar y apoyar el desarrollo del deporte.
Artículo 6: Los Juegos Olímpicos son competiciones entre atletas en eventos individuales o en equipos y no entre países.
Artículo 8: El símbolo olímpico consiste de cinco aros entrelazados, los cuales, de izquierda a derecha son azul, amarillo, negro, verde y rojo.

Capítulo 3: Las Federaciones Internacionales (FIs)
El Capítulo 3 discute el rol de las
Federaciones Internacionales (FIs) en el movimiento olímpico. Las FIs son organizaciones no gubernamentales internacionales que administran los deportes a nivel mundial y abarcan organizaciones administrando tales deportes a nivel nacional. Para cada deporte que forma parte de los Juegos Olímpicos existe una Federación Internacional. Estas FIs trabajan para asegurar que sus deportes sean desarrollados acorde a la Carta Olímpica y al espíritu olímpico. Siendo expertas en su deporte en particular, una FI tiene control sobre la elegibilidad para competir así como de los detalles de la sede en la que la competencia tendrá lugar.

Capítulo 4: Los Comités Olímpicos Internacionales (CONs)
Artículo 28: La misión de los
Comités Olímpicos Internacionales (CONs) es desarrollar, promover y proteger el Movimiento Olímpico en sus respectivos países. El papel de los CONs dentro de cada país es promover el espíritu del olimpismo, asegurar el cumplimiento de la Carta Olímpica, promover la ética y desarrollo del deporte. Están a cargo de la representación de su país en los Juegos, decidiendo una ciudad anfritriona para los Juegos, y cooperación con cuerpos gubernamentales y no gubernamentales durante los Juegos.

Capítulo 5: Los Juegos Olímpicos
Este capítulo trata la celebración de los Juegos Olímpicos, la selección de la ciudad anfitriona, el código de elegibilidad para la participación en los juegos, aquellos deportes incluidos en los Juegos, cobertura de medios, y propaganda permitida para los Juegos.
Además, la Sección 3 de este capítulo discute el protocolo aplicable para funciones y eventos olímpicos. Esto incluye lineamientos para el uso de la bandera Olímpica, la flama, y las ceremonias de apertura y clausura.

ORACIÓN OLIMPICA

Dios eterno y todopoderoso, nosotros, llegados de todos rincones de la tierra a esta gran fiesta común de las naciones, nos inclinamos ante Ti para darte gracias por tu protección y para rezarte.
Une a todos los pueblos del orbe con el lazo de la paz y de la concordia.
Enséñanos a comprendernos, a tolerarnos, a amarnos los unos a los otros a pesar de todo lo que nos separa: fronteras, lenguas, opiniones, culturas y religiones.
Ayúdanos a que desaparezcan el odio y la discordia, y así llegue a ser verdadera esta palabra: "Que haya un solo rebaño y un solo pastor".
Mira a estas jóvenes y a estos jóvenes, que en el ardor y la fuerza de la juventud se preparan para competir por los laureles de la victoria; ayúdales a luchar también para guardar la pureza y para alcanzar la corona imperecedera de la eternidad.


JURAMENTO OLIMPICO

El juramento olímpico es prestado por un atleta durante la ceremonia de apertura de los Juegos Olímpicos.
El atleta, del equipo del país organizador, sostiene una esquina de la
bandera Olímpica mientras lee el juramento, que dice:
En nombre de todos los competidores, prometo que participaremos en estos Juegos Olímpicos, respetando y ateniéndonos a las reglas que los gobiernan, comprometiéndonos a un deporte sin dopaje y sin drogas, con el espíritu verdadero de la deportividad, por la gloria del deporte y el honor de nuestros equipos.
El juez, también del país organizador, dice algo parecido, pero adaptado a su cometido:
En nombre de todos los jueces y árbitros, prometo que oficiaremos en estos Juegos Olímpicos sin prejuicio, respetando y ateniéndonos a las reglas que los gobiernan con el espíritu verdadero de la deportividad.

El Juramento Olímpico, escrito por
Pierre de Coubertin, fue prestado por un atleta por primera vez en los Juegos Olímpicos de Amberes 1920. El texto del juramento ha cambiado ligeramente a lo largo de los años. El juramento prestado por Victor Boin en 1920 dice así:
Juramos que tomaremos parte en los Juegos Olímpicos con un espíritu de caballerosidad, por el honor de nuestro país y por la gloria del deporte.
Posteriormente se cambió "jurar" por "prometer" y "país" por "equipo". La parte que concierne al
dopaje fue añadida en los Juegos Olímpicos de Sydney 2000.



MASCOTAS OLIMPICAS


Las mascotas de los Juegos Olímpicos o Mascotas Olímpicas son uno de los principales símbolos de cada uno de los eventos olímpicos. Las mascotas son, usualmente, animales o figuras antropomórficas representativas de la zona de realización de los Juegos o del evento en sí. En la actualidad, las mascotas son elementos de gran importancia para el merchandising que se genera en torno a los Juegos.
Las mascotas empezaron a ser utilizados en los Juegos Olímpicos
desde Munich 1972. Previamente, en los Juegos Olímpicos de México 1968 fue utilizada la imagen de un jaguar rojo para identificar el evento aunque su utilización fue bastante menor a la de una mascota tradicional.

Mascotas Juegos Olímpicos de Verano
Munich 1972. Waldi, un perro dachshund muy representativo de Baviera. Representaba la resistencia, tenacidad y agilidad de los atletas.
Montreal 1976. Amik, un castor, uno de los animales símbolos del Canadá. Su nombre proviene de la lengua algonquina.
Moscú 1980. Misha, un oso, diseñado por el dibujante de libros infantiles Víctor Chizikov. Fue, sin duda, una de las mascotas más populares de la historia.
Los Ángeles 1984. Sam, un águila calva, símbolo nacional de los Estados Unidos. Fue diseñado por Robert Moore y Disney.
Seúl 1988. Hodori, un tigre, animal común en las historias tradicionales y leyendas coreanas. Para los Juegos Paralímpicos se creó su contraparte femenina, Hosuni.
Barcelona 1992. Cobi, un perro humanizado. Diseñado por Javier Mariscal, ha sido una de las mascotas más populares.
Atlanta 1996. Izzy fue una mezcla de diversas figuras. Su nombre original era Whatizit (del inglés What is it?, ¿Qué es esto?). Debido a su extraña figura, no fue popular y pasó rápidamente al olvido.
Sydney 2000. Para celebrar estos Juegos fueron creados tres animales: Olly, una cucaburra, cuyo nombre provenía de Olimpíada; Sid era un ornitorrinco que provenía de la palabra Sydney; y Millie, el equidna, cuyo nombre representava el nuevo milenio. También se creó una mascota no-oficial que se hizo bastante popular debido a un programa de televisión: Fatso, el wombat.
Atenas 2004. Athenà y Phèvos eran dos niños inspirados en dos muñecos de la antigua Grecia. Sus nombres provenían de los dioses Atenea, protectora de la ciudad, y Febo, dios de las artes y el deporte.
Pekín 2008. Para estos Juegos fueron elegidos cinco mascotas: Beibei, un pez azul; Jingjing, un panda; Huanhuan, una antorcha roja; Yingying, un antílope tibetano; y Nini, una golondrina verde. Sus nombres de dos sílabas repetidas hacen referencia a los apelativos cariñosos con los que se suele tratar a los niños en chino. Juntos conforman la frase Beijing huanying ni, que significa 'Pekín te da la bienvenida'. El grupo de las cinco mascotas se llaman Fuwa.


LOGO OLIMPICO


Los Juegos Olímpicos modernos (1896 en adelante) son lejos los eventos deportivos más importantes del mundo. Momentos deportivos que han sido testigo de momentos bastante complejos de la historia de la humanidad (Berlin 1936, Munich 1972, Moscu 1980, Los Angeles 1984 como ejemplo) pero aún así es la representación máxima de todas las bondades del hombre a través del deporte. Y como buenos eventos de millones y millones de dolares , cada versión ha tenido su propio logotipo...La pregunta es simple ¿Cúal te gusta más? Aquí te dejamos los emblemas desde México 68 (únicos Juegos Olímpicos realizados en latinoamerica) hasta la actual de Beijing 2008.


MEDALLAS OLIMPICAS


Las medallas constituyen la premiación a los mejores deportistas en cada una de las pruebas de las modalidades de las diferentes disciplinas deportivas. Las pruebas otorgan tres medallas a los tres primeros puestos : Medalla de Oro, de Plata y de Bronce al primero, segundo y tercero, respectivamente. En el momento de subir al podio los vencedores, se izan las banderas de los países a los que representan los tres atletas y se entona el Himno del país que obtuvo medalla de Oro.De todas maneras, los juegos olímpicos son competiciones de atletas individuales y no de países, aunque las informaciones de los medalleros se dan por países.

ACTIVIDAD PARA LOS GRUPOS

Les recuerdo que la actividad que van a realizar es un concurso, que además de servir de evaluación de la parte artístico - creativa de todos, puede ser un elemento para mejorar la autoestima del grupo frente a los demás.


Elaboración de los símbolos de los JUEGOS OLIMPICOS FORMACIÓN COMPLEMENTARIA 2009 (VIERNES 31 DE JULIO - II SEMESTRE GRUPO 1)
BANDERA CON INSCRIPCIÓN LATINA CON TRADUCCIÓN AL ESPAÑOL, INGLES, FRANCES, ITALIANO Y ALEMAN, QUE SIRVA DE LEMA , PARTIENDO DE LA IDEA ORIGINAL DE LAS INSCRIPCIONES LATINAS ALTIUS , CITIUS , FORTIUS.
DISEÑO DEL LOGO DEL EVENTO
DISEÑO DE LA MASCOTA DEL EVENTO
DISEÑO DE LAS MEDALLAS DE ORO, PLATA Y BRONCE
DISEÑO DE LA LLAMA OLIMPICA
MODIFICACIÓN A LA CARTA OLIMPICA
MODIFICACIÓN AL JURAMENTO OLIMPICO
MODIFICACIÓN AL HIMNO OLIMPICO


PARA ENTREGAR

II SEMESTRE GRUPOS 1 Y 2

AGOSTO 10

II SEMESTRE GRUPO 3

AGOSTO 12 DE 2009